Catálogo de Aperfeiçoamentos

Apresenta a comunicação alternativa e ampliada, a audiodescrição e outros recursos de acessibilidade. O curso também orienta a adaptação de materiais didáticos, para ampliar a participação dos estudantes em sala de aula.

Pedagogos, professores da Educação Infantil e dos Anos Iniciais, profissionais de apoio e gestores que desejam acolher a diversidade com práticas pedagógicas consistentes.

1. Comunicação Alternativa e Ampliada
2. Fundamentos da Adaptação de Materiais Didáticos Acessíveis
3. Inclusão Escolar e Acessibilidade
4. Audiodescrição e Recursos de Acessibilidade em Sala de Aula

Apresenta metodologias de intervenção em leitura e escrita, incluindo abordagens multissensoriais e o método fônico. O curso também traz estratégias visuais e estruturadas para a alfabetização de estudantes autistas.

Professores da Educação Infantil e do Fundamental I, pedagogos, profissionais de apoio e gestores que recebem crianças neurodivergentes e querem ensinar com mais preparo.

1. Dificuldades de aprendizagem e Transtornos de Leitura e Escrita
2. Metodologias de Intervenção em Leitura e Escrita
3. Intervenção Multissensorial e Método Fônico nos Transtornos de Leitura
4. Alfabetização de Estudantes Autistas: Estratégias Visuais e Estruturadas

Apresenta metodologias para ensinar Matemática no Ensino Fundamental I, incluindo noções de educação financeira. O curso relaciona a prática ao que a neurociência mostra sobre a construção do número na primeira infância.

Pedagogos, professores dos anos iniciais, licenciados em Matemática e coordenadores que querem ensinar e acompanhar a aprendizagem matemática com mais segurança.

1. Metodologia do Ensino de Matemática (Anos Iniciais)
2. Matemática no Ensino Fundamental I
3. Educação Financeira nos Anos Iniciais
4. Neurociência e o processo numérico na primeira infância

Discute representatividade na história da arte e as questões de gênero e corpo nas artes visuais. O curso traz também a literatura indígena, as narrativas ancestrais e as brincadeiras tradicionais para a sala de aula.

Professores da Educação Infantil e dos Anos Iniciais, pedagogos, coordenadores e gestores que buscam uma escola mais representativa, antirracista e acolhedora.

1. História da Arte e Representatividade
2. Brincadeiras Tradicionais, Populares e Culturais
3. Gênero, corpo e representação nas artes visuais
4. Literatura Indígena e Narrativas Ancestrais na Escola

Ajuda a compreender o perfil sensorial do estudante autista e a apoiar sua regulação emocional na escola. O curso trata também da seletividade alimentar e da música como recurso de expressão e bem-estar.

Professores da Educação Infantil e dos Anos Iniciais, profissionais de apoio, pedagogos e gestores que atuam ou desejam atuar com estudantes autistas.

1. Estimulação Sensorial e Regulação Emocional no Ambiente Escolar
2. Musicoterapia e Autismo
3. Seletividade Alimentar e Questões Sensoriais no Transtorno do Espectro Autista
4. Perfil Sensorial e Integração Sensorial do Estudante Autista

Considera o impacto emocional dos transtornos de aprendizagem na autoestima e no desempenho escolar. O curso orienta a construção de vínculos e o diálogo com as famílias, em uma perspectiva de afetividade e inclusão.

Pedagogos, professores da Educação Infantil e dos Anos Iniciais, profissionais do atendimento educacional especializado e coordenadores que acompanham alunos com dificuldades ou transtornos de aprendizagem.

1. Autoestima, Autoconceito e Desempenho Escolar
2. Vínculo: Família e Aprendizagem
3. Afetividade e Inclusão Escolar
4. Orientação às Famílias de Estudantes com Transtornos de Aprendizagem

Ajuda a identificar dificuldades de aprendizagem e a organizar a recomposição em leitura e escrita. O curso apresenta o modelo de Resposta à Intervenção e estratégias psicopedagógicas no âmbito da escola.

Professores da Educação Infantil e dos anos iniciais, pedagogos, coordenadores e gestores que querem avaliar de forma mais justa, formativa e útil.

1. Dificuldades de Aprendizagem
2. Recomposição das aprendizagens em leitura e escrita
3. Modelo de Resposta à Intervenção (RTI) na escola
4. Intervenção Psicopedagógica Institucional

Orienta a observação e o acompanhamento do desenvolvimento por meio do brincar, em diálogo com os campos de experiência da BNCC. O curso valoriza os registros como instrumento pedagógico e o olhar atento aos sinais de atraso, para acolher e encaminhar com cuidado.

Professores da Educação Infantil e dos anos iniciais, pedagogos, coordenadores e gestores que querem avaliar de forma mais justa, formativa e útil.

1. Observação e avaliação do desenvolvimento por meio do brincar
2. Importância dos Registros de Desenvolvimento e Aprendizagem
3. Currículo, BNCC e campos de experiência na educação infantil
4. Identificação precoce de sinais de atraso na educação infantil

Reúne caminhos para cuidar da motivação e da qualidade de vida no trabalho docente, com apoio da psicologia positiva. O curso também valoriza a formação continuada como parte do bem-estar profissional.

Professores da Educação Infantil e dos Anos Iniciais, pedagogos, coordenadores e orientadores que querem apoiar o desenvolvimento emocional das crianças e melhorar o clima escolar.

1. Neurociência da Motivação e da Atenção em Sala de Aula
2. Formação Continuada de Professores no Contexto Escolar
3. Psicologia Positiva na Escola
4. Qualidade de Vida e Bem-Estar no Trabalho Docente

Trabalha o clima escolar como condição para aprender e conviver, com caminhos para prevenir a violência e o bullying. O curso também valoriza os direitos humanos e o protagonismo juvenil, incluindo a organização do grêmio estudantil.

Professores, coordenadores, diretores e profissionais que atuam ou desejam atuar na gestão de escolas públicas e privadas.

1. Educomunicação, Democracia e Direitos Humanos
2. Clima e Clima Escolar
3. Prevenção à Violência e ao Bullying no Ambiente Escolar
4. Grêmio Estudantil e Protagonismo Juvenil

Desenvolve competências socioemocionais e a inteligência emocional na Educação Básica, com a arte como recurso de expressão. O curso também orienta a prevenção e o acolhimento da ansiedade e do estresse no ambiente escolar.

Professores de todos os níveis, pedagogos, coordenadores, gestores e profissionais de apoio escolar que querem entender e acompanhar melhor a aprendizagem.

1. Arteterapia e Artes Visuais como Ferramenta Socioemocional
2. Inteligência Emocional
3. Competências Socioemocionais na Educação Básica
4. Ansiedade e Estresse no Ambiente Escolar - Prevenção e Acolhimento

Explica os fundamentos da consciência fonológica e seu desenvolvimento na criança. O curso traz jogos fonológicos e atividades práticas para aplicar em sala durante o processo de alfabetização.

Pedagogos, professores alfabetizadores, docentes da Educação Infantil e coordenadores que desejam aprimorar o ensino da leitura e da escrita.

1. Fundamentos da Consciência Fonológica
2. Desenvolvimento da Consciência Fonológica na Criança
3. Consciência Fonológica no Processo de Alfabetização
4. Jogos Fonológicos e Atividades Práticas para a Alfabetização

Une técnicas de contação de histórias à ludicidade no ensino de Língua Portuguesa. O curso traz fantoches, dedoches, caixas de histórias, jogos narrativos e dramatização para usar em sala.

Professores da Educação Infantil e dos Anos Iniciais, pedagogos, coordenadores e educadores de espaços lúdicos que querem dar mais propósito às brincadeiras e aos jogos.

1. Técnicas para a Contação de Histórias
2. Recursos Narrativos - Fantoches, Dedoches e Caixas de Histórias
3. Contação de Histórias e Ludicidade na Língua Portuguesa
4. Histórias Brincadas - Jogos Narrativos e Dramatização

Valoriza o patrimônio cultural, a oralidade e as tradições populares como conteúdos da Educação Básica. O curso apresenta também a curadoria digital como forma de preservar a memória da comunidade.

Professores da Educação Infantil e dos Anos Iniciais, pedagogos, coordenadores e gestores que buscam uma escola mais representativa, antirracista e acolhedora.

1. Patrimônio Cultural e Memória na Escola
2. Cultura Popular, oralidade e tradição na educação básica
3. Curadoria Digital e Preservação da Memória
4. Festas, Saberes e Tradições Populares Brasileiras na Educação Básica

Aborda as características do adulto e do envelhecimento e a participação de estudantes com deficiência na Educação de Jovens e Adultos. O curso também discute a transição para a vida adulta e o trabalho, com comunicação e pensamento crítico como eixo.

Professores, pedagogos, coordenadores e educadores sociais que atuam ou querem atuar na EJA, em escolas, projetos comunitários ou educação profissional.

1. Transição da Escola para a Vida Adulta e o Mundo do Trabalho para alunos com deficiência
2. Psicologia do Adulto e do Envelhecimento
3. Estudantes com Deficiência na Educação de Jovens e Adultos
4. Educação, comunicação e pensamento crítico

Trabalha a inclusão na Educação Infantil, com o atendimento educacional especializado e práticas de mediação para os primeiros anos. O curso também apresenta intervenções naturalísticas e orienta o olhar atento aos sinais de atraso no desenvolvimento, para acolher e encaminhar com cuidado.

Pedagogos, professores e auxiliares de creche e pré-escola, coordenadores e gestores que atuam ou desejam atuar com crianças de zero a cinco anos.

1. Atendimento Educacional Especializado na Educação Infantil
2. Modelo Denver e Intervenções Naturalísticas na Educação Infantill
3. Identificação Precoce de Sinais de Atraso no Desenvolvimento Infantil
4. Práticas Inclusivas e Mediação Pedagógica na Educação Infantil

Desenvolve escuta ativa e práticas dialógicas, com atenção à ansiedade e ao estresse no ambiente escolar. O curso apresenta também a mediação de conflitos e as práticas restaurativas para fortalecer a convivência.

Pedagogos, alfabetizadores, professores da Educação Básica e coordenadores que querem diversificar estratégias e atender melhor alunos com ritmos e necessidades diferentes.

1. Comunicação, Escuta Ativa e Práticas Dialógicas
2. Ansiedade e Estresse no Ambiente Escolar - Prevenção e Acolhimento
3. Mediação de Conflitos Escolares
4. Práticas Restaurativas e Convivência Escolar

Ensina a trabalhar a alfabetização emocional, para que os alunos reconheçam e nomeiem o que sentem. O curso aborda também a afetividade no desenvolvimento infantil, a regulação emocional e o manejo do comportamento.

Professores da Educação Infantil e dos Anos Iniciais, pedagogos, coordenadores e orientadores que querem apoiar o desenvolvimento emocional das crianças e melhorar o clima escolar.

1. Estimulação Sensorial e Regulação Emocional no Ambiente Escolar
2. Afetividade no Desenvolvimento Infantil
3. Regulação Emocional e Manejo Comportamental no Atendimento Educacional Especializado
4. Alfabetização Emocional - Reconhecer e Nomear Emoções na Escola

Desenvolve a linguagem narrativa e audiovisual, com técnicas de roteiro e de construção de histórias para fins educativos. Inclui a contação oral e a análise de filmes como estratégias para envolver os alunos.

Professores de qualquer área, coordenadores e educadores que querem usar mídias, tecnologias e narrativas para engajar os alunos e fortalecer a cidadania.

1. Narrativas digitais e ferramentas de criação de histórias
2. Gêneros jornalísticos e midiáticos em sala de aula
3. Roteiro e Storytelling para Fins Educativos
4. Cinema, Educação e Análise Fílmica

Relaciona educomunicação e artes, com fotografia e design gráfico aplicados a materiais educativos e o uso do corpo e das linguagens cênicas. Também discute o lugar da arte na cultura e na sociedade.

Professores de qualquer área, coordenadores e educadores que querem usar mídias, tecnologias e narrativas para engajar os alunos e fortalecer a cidadania.

1. Ensino de Animação e Stop Motion na Escola
2. Fotografia como Recurso Pedagógico
3. Arte Contemporânea na Escola
4. Educomunicação, Corpo e Linguagens Cênicas

Une a linguagem fotográfica às narrativas do cinema e do vídeo como ferramentas de ensino e expressão. O percurso culmina na criação de projetos audiovisuais com os alunos, do planejamento à produção.

Professores de Artes Visuais, Pedagogos e Educadores da Educação Básica que desejam planejar aulas de artes visuais mais ricas, criativas e bem fundamentadas.

1. Fundamentos da Linguagem Fotográfica
2. Fotografia como Recurso Pedagógico
3. Teoria da imagem estética na educação visual
4. Alfabetização Midiática

Reúne os fundamentos da administração escolar e da gestão financeira e orçamentária em instituições de ensino. O curso trata também da infraestrutura, do patrimônio, da segurança e das rotinas de secretaria e documentação.

Professores, coordenadores, diretores e profissionais que atuam ou desejam atuar na gestão de escolas públicas e privadas.

1. Fundamentos da Administração Escolar
2. Gestão Financeira e Orçamentária em Instituições de Ensino
3. Gestão de Infraestrutura, Patrimônio e Segurança Escolar
4. Secretaria Escolar

Trata da adaptação do currículo, da avaliação que orienta a intervenção e do papel da gestão na construção de uma cultura inclusiva. Inclui ainda o cuidado com a saúde emocional de estudantes e equipes como condição para aprender.

Professores, pedagogos e profissionais da educação que querem compreender melhor o Atendimento Educacional Especializado, mesmo sem atuar diretamente na sala inclusiva. Ideal para quem busca ampliar seu repertório sobre inclusão, deficiência, TEA e altas habilidades, e se preparar para eventuais oportunidades nessa área.

1. Gestão da Inclusão e Diversidade e Práticas Adaptadas
2. Currículo e Flexibilização Curricular na Perspectiva Inclusiva
3. Gestão Escolar e Cultura de Inclusão
4. Saúde Mental, Emoções e Aprendizagem na Escola Inclusiva

Orienta o olhar atento aos sinais de atraso e a relação com o neurodesenvolvimento e a consciência fonológica na infância. O curso apresenta o modelo de Resposta à Intervenção para organizar o apoio na escola.

Pedagogos, professores da Educação Infantil e dos Anos Iniciais, profissionais do atendimento educacional especializado e coordenadores que acompanham alunos com dificuldades ou transtornos de aprendizagem.

1. Identificação precoce de sinais de atraso na educação infantil
2. Desenvolvimento da Consciência Fonológica na Criança
3. Neurodesenvolvimento na Primeira Infância
4. Modelo de Resposta à Intervenção (RTI) na Escola

Explica como aprende o aluno com autismo e apresenta metodologias de ensino estruturado. O curso desenvolve ainda habilidades sociais e comunicação, considerando questões sensoriais e a seletividade alimentar no cotidiano escolar.

Pedagogos, professores da Educação Infantil e dos Anos Iniciais, profissionais de apoio e gestores que desejam acolher a diversidade com práticas pedagógicas consistentes.

1. Metodologias de Ensino Estruturado para o Transtorno do Espectro Autista
2. Habilidades Sociais e Comunicação no Transtorno do Espectro do Autismo
3. Como aprende o aluno com Transtorno do Espectro Autista
4. Seletividade Alimentar e Questões Sensoriais no TEA

Conecta leitura, gêneros do discurso e produção textual ao trabalho em sala de aula. O curso orienta também propostas de escrita criativa para que os estudantes se tornem autores das próprias histórias.

Professores da Educação Infantil e dos Anos Iniciais, pedagogos, mediadores de leitura e educadores que querem fazer da narrativa oral um recurso constante de ensino.

1. Leitura e Produção Textual na Educação Básica
2. Produção de Textos nos Anos Iniciais
3. Gêneros do Discurso
4. Escrita Criativa e Autoria de Histórias pelos Estudantes

Foca na formação de leitores críticos pela literatura e no ensino da escrita como processo, incluindo a leitura e a produção em ambientes digitais. Também oferece caminhos para reconhecer e apoiar alunos que enfrentam obstáculos para ler e escrever.

Pedagogos, professores de Língua Portuguesa e educadores da Educação Básica que querem ensinar leitura, escrita e oralidade com mais segurança, repertório e fundamentação.

1. Letramento Literário
2. Letramento Crítico
3. Letramento Digital
4. Letramento e Multimodalidade

Reúne os estudos do significado, da estrutura das palavras e frases e do uso da língua em situações reais de comunicação. Com esse repertório, você explica a gramática a partir do funcionamento da língua e trata a variação linguística com respeito e rigor.

Pedagogos, professores de Língua Portuguesa e educadores da Educação Básica que querem ensinar leitura, escrita e oralidade com mais segurança, repertório e fundamentação.

1. Semântica
2. Morfossintaxe
3. Linguagem como prática social
4. Variação Linguística, preconceito e Norma Padrão

Une literatura infantil, contação de histórias e leitura de imagens ao processo de alfabetização. O curso orienta também a criação de cantinhos de leitura e o uso das bibliotecas escolares.

Pedagogos, professores alfabetizadores, docentes da Educação Infantil e coordenadores que desejam aprimorar o ensino da leitura e da escrita.

1. Alfabetização e Literatura Infantil
2. A Arte de Contar Histórias na Educação Infantil
3. Livro ilustrado e leitura de imagens na infância
4. Cantinhos de Leitura e Bibliotecas Escolares na Alfabetização

Relaciona psicomotricidade, brincadeira e jogo simbólico ao desenvolvimento de estudantes autistas. O curso mostra também como adaptar jogos e propostas lúdicas para favorecer a participação de todos.

Professores da Educação Infantil e dos Anos Iniciais, profissionais de apoio, pedagogos e gestores que atuam ou desejam atuar com estudantes autistas.

1. Psicomotricidade e Transtornos do Desenvolvimento e Aprendizagem
2. Ludicidade e Inclusão Escolar
3. Adaptação de jogos e brincadeiras para estudantes com deficiência
4. O Brincar e o Jogo Simbólico na Criança Autista

Valoriza a contação de histórias, o livro ilustrado e a leitura de imagens como experiências de linguagem na infância. O curso traz ainda jogos, brincadeiras, teatro e expressão corporal para enriquecer as propostas da Educação Infantil.

Pedagogos, professores e auxiliares de creche e pré-escola, coordenadores e gestores que atuam ou desejam atuar com crianças de zero a cinco anos.

1. A Arte de Contar Histórias na Educação Infantil
2. Livro Ilustrado e Leitura de Imagens na Infância
3. Ludicidade, Brincadeiras e Jogos na Educação Infantil
4. Teatro e Expressão Corporal na Infância

Mostra como usar planilhas, visualização de dados e infográficos para dar sentido à Matemática. O curso também explora a gamificação e a inteligência artificial como recursos para engajar os alunos e planejar melhor as aulas.

Pedagogos, professores dos anos iniciais, licenciados em Matemática e coordenadores que querem ensinar e acompanhar a aprendizagem matemática com mais segurança.

1. Inteligência Artificial Aplicada à Educação
2. Visualização de dados e infográficos no ensino de matemática
3. Gamificação na Educação
4. Planilhas Eletrônicas e Análise de Dados na Escola

Combina estratégias pedagógicas diferenciadas com orientações para produzir materiais didáticos acessíveis. A inclusão também é pensada para a educação de jovens e adultos, a educação profissional e a escola do campo, sempre com base nos direitos humanos.

Professores, pedagogos e profissionais da educação que querem compreender melhor o Atendimento Educacional Especializado, mesmo sem atuar diretamente na sala inclusiva. Ideal para quem busca ampliar seu repertório sobre inclusão, deficiência, TEA e altas habilidades, e se preparar para eventuais oportunidades nessa área.

1. Metodologias de Ensino e Estratégias Pedagógicas Diferenciadas
2. Fundamentos da Adaptação de Materiais Didáticos Acessíveis
3. Inclusão nas Modalidades de Ensino - EJA, Educação Profissional e Educação do Campo
4. Educação Inclusiva, Diversidade e Práticas Adaptadas

Traduz descobertas da neuroeducação em estratégias de ensino para a Educação Básica. O curso considera o neurodesenvolvimento na primeira infância e o papel da arte nos processos cognitivos.

Pedagogos, alfabetizadores, professores da Educação Básica e coordenadores que querem diversificar estratégias e atender melhor alunos com ritmos e necessidades diferentes.

1. Neuroeducação e Aprendizagem
2. Neurodesenvolvimento na Primeira Infância
3. Neurociência, Arte e Processos Cognitivos
4. Neurociência e Estratégias de Ensino na Educação Básica

Aproxima a neurociência cognitiva e a neuroeducação das escolhas pedagógicas, incluindo as bases da linguagem. O curso considera também o papel do sono, da alimentação e dos hábitos de vida na aprendizagem.

Professores de todos os níveis, pedagogos, coordenadores, gestores e profissionais de apoio escolar que querem entender e acompanhar melhor a aprendizagem.

1. Fundamentos de Neurolinguística
2. Neuroeducação e Aprendizagem
3. Neurociência Cognitiva Aplicada à Educação
4. Sono, Alimentação e Hábitos de Vida na Aprendizagem

Aproxima a escola do patrimônio cultural e da memória da comunidade, com orientações para visitas mediadas a museus. Você aprende ainda a montar exposições com as turmas e a criar um circuito cultural dentro da própria escola.

Professores de Artes Visuais, Pedagogos e Educadores da Educação Básica que desejam planejar aulas de artes visuais mais ricas, criativas e bem fundamentadas.

1. Patrimônio Cultural e Memória na Escola
2. Curadoria Digital e Preservação da Memória
3. Festas, saberes e tradições populares brasileiras na educação básica
4. Educação museal e mediação em espaços expositivos

Apresenta a educação psicomotora e o trabalho com esquema e imagem corporal na infância. O curso propõe circuitos e brincadeiras de movimento para aplicar na Educação Infantil.

Professores da Educação Infantil e dos Anos Iniciais, pedagogos, coordenadores e educadores de espaços lúdicos que querem dar mais propósito às brincadeiras e aos jogos.

1. Educação Psicomotora
2. Corpo, esquema e imagem corporal
3. Psicomotricidade na educação infantil
4. Circuitos Psicomotores e Brincadeiras de Movimento

Orienta o manejo acolhedor do comportamento e o apoio à regulação emocional de estudantes neurodivergentes. O curso considera as questões sensoriais e ensina a prevenir e conduzir momentos de crise na escola.

Professores da Educação Infantil e do Fundamental I, pedagogos, profissionais de apoio e gestores que recebem crianças neurodivergentes e querem ensinar com mais preparo.

1. Regulação Emocional e Manejo Comportamental no Atendimento Educacional Especializado
2. Seletividade Alimentar e Questões Sensoriais no TEA
3. Estimulação Sensorial e Regulação Emocional no Ambiente Escolar
4. Crises, Meltdowns e Shutdowns: Prevenção e Manejo Acolhedor na Escola

Ensina a planejar roteiros e a contar histórias com ferramentas digitais para fins educativos. O curso inclui a produção de podcasts e de animações em stop motion com os alunos.

Professores da Educação Infantil e dos Anos Iniciais, pedagogos, mediadores de leitura e educadores que querem fazer da narrativa oral um recurso constante de ensino.

1. Podcast Educativo
2. Ensino de Animação e Stop Motion na Escola
3. Roteiro e Storytelling para Fins Educativos
4. Narrativas Digitais e Ferramentas de Criação de Histórias

Desenvolve o letramento e a alfabetização digital de jovens e adultos, com atenção a quem está chegando às tecnologias. O curso mostra ainda como usar EaD, ensino híbrido, recursos audiovisuais e mídias nas aulas.

Professores, pedagogos, coordenadores e educadores sociais que atuam ou querem atuar na EJA, em escolas, projetos comunitários ou educação profissional.

1. Letramento Digital
2. Alfabetização Digital
3. Educação a Distância e Ensino Híbrido na Educação de Jovens e Adultos
4. Recursos Audiovisuais e Mídias na Educação de Jovens e Adultos